教員の働き方を「らしさ」で再設計 ― My principle ―

職員室が「敵か味方か」の修羅場に見えていませんか？派閥や足の引っ張り合いにいそしむ人たちと、「何をやっても無駄だ」と諦めを勧めてくる無気力な人たち。その極端な二者択一のどちらにも居場所を見出せない。そんな時に思い出してほしい、白でも黒でもない「自分らしいグレーの濃度」についてお届けします。

「最終的には児童・生徒のためになる」と考えられれば、渋々飲み込む学校現場の業務。公立小中学校の先生方から聞いて驚いた“謎業務”とは？私学と公立の違いや予算の壁、「善意の搾取」と言われてしまう背景について考えます。

残業80時間超の教員の約38％が「時間をかけてでも丁寧に」という雰囲気を感じています。教員の長時間労働に潜む「個人の認知」に焦点を当て、制度改革だけでは防げない根本原因を考察しました。

繊細すぎて疲れてしまう先生へ。HSP・共感覚のある元教員が、電話や誤字脱字、生徒の変化に気づきすぎるしんどさを軽くする手帳術を紹介。自分を責めず、繊細さを活かして穏やかに働くための工夫をお伝えします。

「独身で子どももいないから、早く帰る資格がない…」退勤時間は早いのに、家事で身を削っていた教員時代の私。黒歴史を交えながら、身を削る思考の正体と、自分を大切にできる「生き方」を見直す具体的なヒントをお届けします。

西山哲郎さんのVoicyに出演。「身を削る教員をゼロにしたい」と、先生をサポートするために起業した思いについてお聞きいただきました。ブログでは、見た目は静かでも青く激しく燃える「情熱」と、大切にしているコーチとしての在り方を綴りました。

「学校は変わらない」と諦めていませんか？現役高校教員・進路相談コーチのYUKAさんをゲストに迎え、環境や働き方を自ら選ぶ「教員を辞めない転職」という選択肢を深掘り。今の働き方に違和感を抱える先生が、自分らしさを取り戻すヒントをお届けします。

「毎日遅くまで残業しているのに仕事が終わらない…」と悩む先生へ。教員の長時間残業から抜け出すために必要なのは、気合いではなく「タスクを書く自分自身の判断基準を疑うこと」でした。自分を責めずに現場で実践できるタスク整理術をお伝えします。

元教員ふたりによるコラボライブ第3弾！教員時代に愛用していたペンやマステ、ホワイトボードペーパー等の活用術を紹介。文具の工夫から「自分らしい働き方の型」を見つけるヒントや限定コラボ情報をお届けします。

手帳を書く習慣がない元小学校教員のあまなつさん。「プランニング基礎講座」を受講したリアルな感想をお話してくださいました。手帳が苦手な人でも無理なく取り組めて、自分軸の働き方が叶う動画コースの魅力を解説します。