1日16時間勤務から、残業0〜2時間へ。 鬱を経験した教員専門ライフコーチが、バーチカル手帳を相棒に「思考から働き方を変えた」手帳術を総集編でまとめました。
バーチカル手帳を10年使ってきた教員専門ライフコーチが、2025年に試してよかった手帳の使い方を解説。見返しページの活用やウィークリーページの工夫など、計画と振り返りを続けるための実践例を紹介します。
教員が余裕をなくしてしまう本当の理由は、仕事量だけではありません。忙しさを生む心のしくみをひもときながら、自分に優しい働き方を選び直すヒントをお伝えします。
仕事が早く終わっても帰れない。時間ができると不安になる。そんな先生は、思考グセが原因かもしれません。自己犠牲を終わらせる考え方と、行動を変えるための第一歩をご紹介します。
「もう続けられないかもしれない」——そう思いながら、迷惑をかけたくなくて踏ん張り続けていませんか。完璧主義と自己犠牲で走り続けた私が、倒れてから“自分のペース”を取り戻した9年間の記録をお話しします。
職員室の人間関係で、いつのまにか自分ばかり削っていませんか。 境界線(バウンダリー)が薄くなりがちな先生が、職場やプライベートで自分を守るための「距離の取り方」について書きました。
頭の中で自分を責める“厳しい声”は、完璧主義や自己犠牲のサイン。でもその裏には、あなたの大切にしたい価値観や自分軸のヒントが隠れています。
手帳を頑張っても続かない人には共通のパターンがあります。あなたはどのタイプ?思考・感情・行動のクセを知って、自分のリズムに合った手帳習慣を見つけましょう。
手帳を使っても、思うように時間が整わない。そんな悩みを抱えていた元教員の私が見つけたのは、「自分に合った仕組みづくり」でした。
長時間労働で創造性を失っていませんか?今回は、仕事の効率と情熱を取り戻す戦略的休息「タイムオフ」を紹介。タイムオフを業務に組み込む方法をお伝えします。
秋の手帳商戦が始まり、手帳選びに悩む先生へ。「手帳難民」になるのには理由があります。主要レイアウトのメリット・デメリットから、後悔しない選び方をお伝えします。
手帳迷子や冊数過多で悩む先生へ。手帳もノートも増えるほど、情報が氾濫します。手書きとデジタルの役割を分けることで、心に余裕を生む整理術を紹介します。